Dạy học và nghiên cứu

Chào mừng bạn đã ghé thăm web của thầy giáo NGUYỄN QUỐC HOÀN

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên phải, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên phải.

Xem tất cả | Đưa bài viết lên Tin tức hàng ngày (52 bài)

Khi giáo viên dùng ‘thủ thuật” để ép học thêm
(Dân trí) - Cầm bài thi môn Lý của cô con gái, chị H. cau mày trách móc: “Sao lại được có 5 điểm vậy con?”. Phụng phịu mặt, cô công chúa nhỏ trả lời: “Đề cô ra nằm ở phần kiến thức dạy ở lớp học thêm. Mẹ có cho con đi học thêm đâu…”. Lời chia sẻ thành thực của cô con...

Đề án giáo dục 70.000 tỉ đồng: Không thể chắp vá

Xem tất cả | Đưa bài viết lên Tuyển sinh 2011 (16 bài)

Người giỏi không vào sư phạm thì cải cách giáo dục thế nào ?
(Dân trí) - Đội ngũ giáo viên là là lực lượng trực tiếp thực hiện việc “Đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục”. Nhưng chất lượng đầu vào của ngành sư phạm trong những năm gần đây chỉ sát với “điểm sàn” khiến dư luận hết sức lo lắng. >> Trước hết cần đổi mới căn bản quản lý giáo dục >> Cùng...

Cấu trúc đề thi TN THPT và ĐH CĐ 2011 : Môn Toán

Xem tất cả | Đưa bài viết lên Bài viết (83 bài)

Một số điều nên và không nên trong giảng dạy toán - Phần 6
Nên: Tổ chức thi cử sao cho nhẹ nhàng nhất, phản ánh đúng trình độ học sinh, và khiến cho học sinh học tốt nhất. Không nên: Chạy theo thành tích, hay tệ hơn là gian trá và khuyến khích gian trá trong thi cử. Việc kiểm tra đánh giá trình độ và kết quả học tập của học sinh (cũng như trình độ...